На протяжении всей пока не слишком длинной жизни ребенок ✍️ учится: познает мир, усваивает элементарные законы естественных наук, анализирует поступки окружающих и делает выводы. В силу возраста малыш не способен целенаправленно получать новые знания в отсутствии интереса к изучаемому предмету или явлению. Взрослые, зная об этой особенности, стараются сделать процесс обучения игровым, увлекательным.
Термин ☝️ «обучающие моменты» ранее был знаком лишь педагогам, сейчас же умные родители, порой даже не подозревая о научном обосновании обучающих моментов, применяют их с пользой для ребенка в повседневной жизни. Каково же определение термина?
Авторы о методе «обучающих моментов»
Американский педагог Роберт Джеймс Хавигхерст, долгое время изучавший развитие человека, в своей книге «Развитие и образование человека», вышедшей в 1952 году, впервые обозначил понятие «Teachable moment» (дословно «обучаемый момент»). Суть его в фиксации и использовании наиболее подходящего времени для развития того или иного навыка, когда ребенок максимально заинтересован в этом.
Проще говоря, взрослые, замечая повышенное внимание ребенка к конкретной ситуации, попутно обогащают его познания. К примеру, малыш заметил, что вода, которую он пролил в песочницу, куда-то исчезла через несколько минут, а на асфальте до сих пор блестит лужица. Мудрая мама не растеряется, а, применив обучающий момент, расскажет о свойствах ⌛️ песка и воды. Такое погружение в тему поспособствует более детальному изучению происходящего или позволит развить новый навык.
Хавигхерст настаивает на том, что обучение будет эффективным лишь тогда, когда у ребенка наличествует стойкий интерес к предмету или явлению. Своеобразным «усилителями» могут послужить яркие новостные ролики, реклама, прочитанный рассказ, услышанная песня – все, что вызвало вопросы и рассуждения у малыша.
Какими бывают обучающие моменты
Метод, предложенный ученым из США, можно практиковать как педагогам, так и родителям. Обучающие моменты можно разделить на искусственно созданные или спонтанные.
Разница в том, что при обучении в школе или организации занятий в детском саду учителя и воспитатели чаще будут вызывать интерес всевозможными педагогическими приемами (необходимостью решить проблему, просьбой помочь ⚜️ сказочному персонажу и тому подобными), а дома или на прогулке мама и папа расскажут ребенку что-то новое исходя из уже возникшей ситуации, заинтересовавшей его.
Специально созданные условия для возникновения обучающего момента подразумевают, что мастерство педагога позволит удержать интерес воспитанников, пока запланированные для изучения предмет или явление не будут освоены. Спонтанно же возникающие ситуации, вызвавшие внимание к ним ребенка, требуют от родителей быстрого реагирования и наличия определенного кругозора, чтобы более полно раскрыть тему.
Обучающие моменты в помощь родителям
Неожиданно возникший интерес и последующие вопросы от малыша не должны оставаться без внимания взрослых, иначе время для изучения нового будет упущено. Если ребенок, разглядывая небо во время дождя, спрашивает, почему тучи серые, а облака в ясную погоду белые, маме стоит рассказать о природных явлениях как можно подробнее, но в то же время доступным для понимания юному ⚗️ исследователю языком. Да, для этого требуется время и определенные познания, но что не сделаешь для развития собственного чада!
Если вдруг случилось так, что на вопросы малыша родители не могут найти ответов, отмахиваться от них ни в коем случае нельзя – интерес угаснет и желанного развития не произойдет.
Выход из ситуации – честно признаться, что не знаешь ответ, а затем предложить вместе почитать об этом в энциклопедии или заглянуть в интернет.
Родители могут и сами создавать обучающие моменты. Достаточно не упускать из виду обычные, казалось бы, жизненные ситуации. Примерные способы создания моментов для развития:
- совместное чтение книг, рассматривание детских энциклопедий;
- новые впечатления во время поездки;
- рассматривание семейного фотоальбома;
- поход в магазин, на почту, в зоопарк;
- совместное приготовление обеда;
- рассказ о впечатлениях об услышанной музыке, увиденных картинах;
- воспоминания о детстве, интересные истории;
- обсуждение новостей, сюжетов, увиденных в телепрограмме;
- планирование покупок и семейного бюджета.
Обучающие моменты – отличный способ развить познавательный интерес и умственные способности ребенка, и мудрые родители никогда не упустят шанс использовать их.
Памятка способы создания моментов для развития
Скачать инфографику Способы создания моментов для развития (PDF подходит для печати)