Дети, в силу своего юного возраста, куда эмоциональнее взрослых этот факт легко проследить, понаблюдав некоторое время за ребенком. У них еще отсутствует опыт участия во многих жизненных ситуациях, каждой они искренне удивляются, поэтому и воспринимают их очень серьезно.
Важно помнить, что это нормально. Вырастая, эта черта будет медленно уходить, и уже в школе дети становятся куда спокойнее.
Тем не менее, до школьных времен с эмоциональным малышом приходится справляться. Что делать, если ребенок капризничает, ведет себя буйно, активно или слишком плаксиво? Воспитывать его. Но все свои педагогические усилия стоит направить на обучение его дисциплине, а не подавление его естественных и нужных в процессе исследования мира эмоций.
Для этого стоит придерживаться нескольких советов:
Не преуменьшайте или игнорируйте эмоции вашего ребенка. В советской педагогике нередко призывали к отсутствующей реакции по поводу истерик малыша, ведь если отреагировать на них он приучится добиваться желаемого таким способом. Но это не соответствует реальности в полной мере. Выражая эмоции, ребенок открывает вам свои чувства и переживания если отмахнуться от них, то в лучшем случае малыш просто закроется для вас, а в худшем перестанет доверять самому себе, считая, что переживает что-то неправильное и подавляя в себе эмоции.
Поэтому важно быть внимательным к детям и четко разделять возможную манипуляцию от простой искренности.
Разделяйте эмоции и поведение. Иногда дети дерутся потому, что им скучно, они не воспитаны или ради пустяка в процессе они злятся. Но в то же время, злится малыш может и столкнувшись с несправедливостью, обидой, болью или страхом. Прислушивайтесь к причинам, которые рассказывают вам, объясняя свое поведение и так вы вместе с ним научитесь понимать серьезные и несерьезные поводы для соответствующего поведения.
Научите малыша справляться с дискомфортом и не пугаться его. Это придет само со временем, если не воспитывать целенаправленно, но чем раньше ваш ребенок узнает о том, что проблемы это нормально, и свою энергию стоит направить именно на их решение, а не раздувание трагедии, тем спокойнее он станет относиться к миру.
Воспитайте ответственность по отношению к собственным эмоциям. Они могут определять поведение, но оправдывать непослушание эмоциями задним числом нечестно.
Поэтому старайтесь объяснить, что действительно, эмоции могут быть веской причиной для того, чтобы делать или не делать что-то.
Но в случае обмана доверие к этой отмазке будет падать хороший повод заодно провести беседу об опасностях вранья и нечестности.
Важно быть терпеливым к малышу, ведь он начал своеобразный диалог с окружающим миром совсем недавно. Вы можете многому научить его и тому, как справляться с бушующими внутри эмоциями, тоже.